Studieväg

Navet i undervisningen utgörs av en fördjupning av elevens färdigheter i att uttrycka sig och konstuppfattning via det egna målinriktade bilduttrycket och konst som betyder något för hen.

Vi stöder eleven i att bygga upp sin egen identitet med hjälp av bildmässigt arbete, bildtolkning och reflektion över det man lärt sig.

Vi uppmuntrar till användning av olika material och tekniker samt metoder och sätt att närma sig konst och vetenskap emellan.

Elevens kunskaper i att undersöka, tolka och förstå visuella kulturfenomen fördjupas. Hen förmår att reflektera över betydelsen av estetiska, ekologiska och etiska värden i sin egen livsmiljö, i samhället och i den globala världen.

Vi rekommenderar byte av verkstad minst vartannat år. 

Vi undervisar på finska en gång i veckan på eftermiddagar och kvällstid.
Lektionslängden är 135 minuter.
Grupperna består av cirka 12–13 elever från en eller två åldersklasser.

Elever måste registera sig i verkstad varje vår.

Keramik, skulptering och 3D-konst

• I keramik- och skulpteringsverkstaden får eleverna en möjlighet att fördjupa sina kunskaper i tredimensionellt arbete och genomföra egna projekt.
• I verkstaden bekantar vi oss med olika lermaterial, tekniker och utsmyckningar.
• I verkstaden formger vi till exempel skulpturer och bruksföremål.
• Vid skulptering kan man använda många olika typer av material.
• Verkstaden genomförs i Dickursby och Myrbacka.

Illustration och serier

• I denna verkstad tecknar och målar vi för hand och digitalt. Ord, texter och berättelser bildar utgångspunkten för det bildmässiga arbetet.
• Vi studerar idétekniker och redskap för visuellt berättande. Vi lär oss mer om att skapa figurer, olika tecknings- och illustrationstekniker och grunderna för serietidningsberättande.
• Vi övar även på att använda bilder i grafiska produkter och på att lägga till text i bildhelheter.
• Verkstaden genomförs i Dickursby.

Omfattande bildkonst

• I verkstaden uppmuntras eleven att sätta upp sina egna mål och välja sin egen konstinriktning.
• I verkstaden kan man arbeta sida vid sida med olika redskap och tekniker kring ett gemensamt tema, varvid eleven utvidgar sin uppfattning om bildkonstens olika möjligheter och uttryckssätt.
• Det är även möjligt att kombinera olika experiment och tekniker. I verkstaden används redskap för målning, teckning, byggande, keramik, fotografering, video och grafik.
• Verkstaden genomförs i Dickursby.

Mediekonst

• I verkstaden ligger tyngdpunkten på digitalt uttryck.
• I verkstaden bekantar vi oss med digital teckning och målning, fotografering, bildhantering och rörlig bild.
• I planeringen av undervisningen beaktas elevernas egna mediemiljöer samt utvecklas kritiskt mediekompetens.
• Vi bekantar oss med arbets- och framställningssätt som är typiska för mediekonst inom den moderna konstens fält.
• Verkstaden genomförs i Dickursby. 

Streck och färg: teckning, målning och grafik

• I verkstaden bekantar vi oss med olika tekniker för teckning, målning och konstgrafik (blyerts, kol, pastellkrita, tusch, akvarell, gouache, akryl, oljefärg, präglings- och djuptryckstekniker).
• Målet är att i ett bredare perspektiv bekanta oss med betydelsen av komposition, streck, färger, ljus och skuggor i bilden. I verkstaden uppmuntras eleven att söka sitt eget uttryck samt utvidga sina kunskaper om konst.
• Verkstaden genomförs i Myrbacka.

”Jag har lärt mig att tänka mer kreativt och min fantasi har blivit flexiblare.”

Elev 13–15 år i enkäten Vad har jag lärt mig i bildkonstskolan?

Navet i undervisningen utgörs av att uppmuntra eleven till att modigt tänka själv, självständigt arbete samt att ställa upp och bedöma egna mål.

Vi undersöker vad det innebär att vara människa, naturen och kultur med konstens metoder.

Vi stöder eleven i att bygga upp sin egen identitet med hjälp av bildmässigt arbete, bildtolkning och reflektion över det man lärt sig.

Vi uppmuntrar till användning av olika material och tekniker samt metoder och sätt att närma sig konst och vetenskap emellan.

Elevens kunskaper i att undersöka, tolka och förstå visuella kulturfenomen fördjupas. Hen kan använda, läsa och tolka bildens språk och bildmässiga berättarmedel.

Vi rekommenderar byte av verkstad minst vartannat år.
En del av verkstäderna kan vi erbjuda också till 13–20-åringar. 

Vi undervisar på finska en gång i veckan på eftermiddagar och kvällstid.
Lektionslängden är 135 eller 180 minuter.
Grupperna består av cirka 12–13 elever från flera åldersklasser. 

Elever måste registera sig i verkstad varje vår.

Arkitektur, miljökonst och design

• I arkitekturverkstaden ligger tyngdpunkten på tredimensionellt byggande, i vilket vi undersöker former, strukturer och utrymmen.
• Under läsåret fördjupar vi oss i byggnads- och utrymmesplanering samt föremålsdesign genom miniatyrmodellkonstruktion och designprojekt.
• I verkstaden strävar vi efter att göra utflykter till aktuella utställningar och betydelsefulla arkitekturobjekt.
• I verkstaden planerar vi ett miljökonstverk för naturen eller den byggda miljön.
• Verkstaden genomförs i Dickursby.

Digital teckning och målning

• I verkstaden bekantar vi oss på bred basis med olika digitala tecknings- och målningstekniker och fördjupar de färdigheter vi lärt oss i den grundläggande utbildningen.
• Målet är att utvidga och fördjupa både elevens eget uttryck och hens kännedom om konst. Vi fördjupar oss i betydelsen av komposition, streck, färger, ljus och skuggor i bilden.
• I verkstaden bekantar vi oss med aktuella fenomen och de möjligheter som utvecklingen av digitalteknik skapar. Vi bekantar oss med både olika program och verktyg.
• Vi kompletterar även det digitala uttrycket med traditionella redskap för teckning och målning. Vi använder professionella verktyg, bland annat Adobe Creative Clouds program.
• Verkstaden genomförs i Myrbacka.

Keramik, skulptering och 3D-konst

• I keramik- och skulpteringsverkstaden får eleverna en möjlighet att fördjupa sina kunskaper i tredimensionellt arbete och genomföra egna projekt.
• I verkstaden bekantar vi oss med olika lermaterial, tekniker och utsmyckningar.
• I verkstaden formger vi till exempel skulpturer och bruksföremål.
• Vid skulptering kan man använda många olika typer av material.
• Verkstaden genomförs i Dickursby.

Illustration och serier

• I denna fördjupande verkstad i illustration och serier tecknar och målar vi för hand och digitalt. Ord, texter och berättelser bildar utgångspunkten för det bildmässiga arbetet.
• I verk med teckning och serier tar vi hänsyn till det kommande publiceringsforumet. I planeringen av figuren funderar vi över dess användningssyfte. I planeringen av en grafisk produkt (bokomslag, reklamillustration) eftersöker vi de mest lämpliga uttryckssätten för kontexten.
• Arbetet är mer ändamålsenligt och systematisk än den förberedande verkstaden. Hanteringen av olika illustrationstekniker fördjupas och diversifieras. Elevens förmåga att utarbeta bildmässiga idéer och hens egna berättande stärks. I takt med att eleven ackumulerar färdigheter, kan hen söka tekniker för sitt uttryck, och hen uppmuntras till att i ännu vidare utsträckning arbeta utifrån sina egna mål.
• Verkstaden genomförs i Dickursby.

Omfattande bildkonst

• I verkstaden uppmuntras eleven att sätta upp sina egna mål och välja sin egen konstinriktning.
• I verkstaden kan man arbeta sida vid sida med olika redskap och tekniker kring ett gemensamt tema, varvid eleven utvidgar sin uppfattning om bildkonstens olika möjligheter och uttryckssätt.
• Det är även möjligt att kombinera olika experiment och tekniker. I verkstaden används redskap för målning, teckning, byggande, keramik, fotografering, video och grafik.
• Verkstaden genomförs i Dickursby, Korso, Herrgårdsforsen, Kivistö och Myrbacka.

Målning och teckning

• I verkstaden fördjupas färdigheter som man tillskansat sig under tidigare studier.
• Tyngdpunkten för studierna i verkstaden ligger på målningstekniker (akvarell, gouache, akryl, oljefärger) och möjligheterna som de utgör. Vi förfinar även teckningstekniker. 
• Eleven får stöd i att ställa upp mål för sitt arbete samt i att söka sitt eget uttryck.
• I takt med att färdigheterna ackumuleras, kan eleven välja en teknik som är lämplig för hens uttryck och hen uppmuntras till egna projekt.
• Verkstaden genomförs i Dickursby, Korso och Myrbacka.

Mediekonst 2

• I verkstaden ligger tyngdpunkten på digitalt uttryck. I verkstaden fördjupas färdigheter som man tillskansat sig under tidigare studier.
• I verkstaden arbetar vi med olika metoder för video, animation, digital teckning och målning samt bildbehandling.
• Vi sätter oss in i arbetssätt som är typiska för mediekonst, såsom ljud-, ljud- och installationskonst.
• I planeringen av undervisningen beaktas elevernas egna mediemiljöer samt utvecklas kritiskt mediekompetens. Vi bekantar oss med mediekonst och -konstnärer, som är aktiva inom den moderna konsten.
• Verkstaden genomförs i Dickursby. 

Teckning och konstgrafik

• I verkstaden fördjupar vi oss i olika teckningstekniker (blyerts, kol, torr- och oljepastell, tusch osv.). I studierna i konstgrafik arbetar vi å andra sidan mångsidigt med präglings- och djuptryckstekniker (carborundum, torrnålsgravyr, etsning, akvatint osv.).
• I arbetet söker vi efter vår egen särprägel och testar de möjligheter som olika teckningsredskap och grafikmetoder ger.
• Verkstaden genomförs i Dickursby.

”Användning av olika konsttekniker/redskap, som inte kan användas hemma (lera, masker osv.). Självständig projekthantering (slutarbete, större projekt i verkstäder). Konsthistoria: renässansens porträtt, surrealism, masker. Lärarnas föreläsningar/bearbetningar. Komposition (illustrationsverkstad), lära genom att göra, planering av skiva/bokomslag.”

Elev 16–20 år i enkäten Vad har jag lärt mig i bildkonstskolan?

Vi ger eleverna följande typer av betyg:

• Avgångsbetyg för grundläggande studier inom en omfattande lärokurs. Ges få grundläggande studier avslutas som 14–15-åring. En förutsättning är att eleven har genomfört studier under minst tre läsår.
• Avgångsbetyg för studier inom en omfattande lärokurs. Ges när eleven har genomfört både grundläggande studier och fördjupade studier i minst tre läsår samt genomfört ett examensarbete.
• Intyg över deltagande. Ges på begäran om de studier som eleven har genomfört.